期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈小学数学课堂教学的有效性策略

下载PDF

导出

摘要一、要关注学生的发展,保证学生学习数学有兴趣首先要求教师心中有学生.教学不是唱独脚戏,离开了学生的“学”,就无所谓“教”,也就是说,教师必须确立学生的主体地位,树立“一切为了学生的发展”的思想.

作者张潆日

机构地区辽宁省辽阳是白塔区实验小学

出处《儿童大世界（教学研究）》 2016年第4期10-10,共1页

关键词数学课堂教学有效性策略小学学习数学学生独脚戏 “学” “教”

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1张祖娟.浅谈小学数学课堂教学有效性策略[J].学苑教育,2015,0(3):51-51. 被引量：1

二级参考文献1

1崔立英.小学数学教学中有效渗透数学思想方法的策略.2010.4.

1杨磊.如何培养学生学习物理的兴趣[J].新课程导学（中旬刊）,2010(1):29-29.
2李清喜.评估中学生作文的“一法五式”[J].教学与管理（中学版）,2001(6):69-69.
3赵云峰.数学教学中让学生“动起来”的策略[J].河北教育,2005(19):26-27. 被引量：1
4张秀娟.实施转变让语文教学适应课程改革[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2011(18):65-66.
5戈武.教师要弹共鸣曲[J].陕西教育（教学）,1997,0(4):21-21.
6周丽婷.我不喜欢这样的语文课[J].中文自修,1998(Z1):84-84.
7陈绍灿,黄亚平.辩论式教学的实践与思考[J].思想政治课教学,2016,0(8):21-24. 被引量：5
8唐群.浅谈课堂提问[J].福建教育学院学报,2002(2):90-91.
9黄汝敏.浅谈心目中的数学课[J].课外阅读（中下）,2013(2):228-228.
10苗晶晶.初中语文教学如何成功地走向“素质教育”[J].中华少年：研究青少年教育,2013(7):8-8.

儿童大世界（教学研究）

2016年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部