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高中物理新课程教学方法的创新与思考

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摘要在新课程理念下,高中物理教师如何创新教学方式,促进课堂教学效果的提升,成为其需要重点思考的问题.本文立足于高中生物课堂教学现状,主要分析了“高中物理新课程教学方法的创新策略”.

作者邢祖国

机构地区重庆市酉阳第一中学校

出处《儿童大世界（教学研究）》 2016年第4期26-26,共1页

关键词课堂教学主动性创造性

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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儿童大世界（教学研究）

2016年第4期

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