让小学数学教学与生活更和谐

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摘要 “生活数学”强调了数学教学与社会生活相接轨.在传授数学知识和训练数学能力的过程中,教师自然而然的注入生活内容;在关心学生生活过程中,教师引导学生学会运用所学知识为自己生活服务.这样的设计,不仅贴近学生的生活水平,符合学生的需要心理,而且也给学生留有一些遐想和期盼,使他们将数学知识和实际生活联系得更紧密.让数学教学充满生活气息和时代色彩,真正调动起学生学习数学的积极性,培养他们的自主创新能力.

作者傅如德

机构地区重庆市大足县共青希望小学

出处《儿童大世界（教学研究）》 2016年第4期75-75,共1页

关键词数学生活源泉方法和谐创新

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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儿童大世界（教学研究）

2016年第4期

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