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高中物理教学如何提高学生的抽象思维能力

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摘要在高中物理课堂教学过程,教师要注重对学生抽象思维能力的培养.文章立足于高中物理课堂教学现状,主要分析了“高中物理教学如何提高学生的抽象思维能力”这一问题.

作者邢祖国

机构地区重庆市酉阳第一中学校

出处《儿童大世界（教学研究）》 2016年第4期89-89,共1页

关键词课堂教学抽象思维能力策略

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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相关文献

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二级参考文献2

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儿童大世界（教学研究）

2016年第4期

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