幼儿园班级环境创设课题的有效性之研究被引量：1

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摘要通过对“幼儿园班级环境创设有效性”的研究,有利于提高幼儿园教育工作者对幼儿发展的认识,可以促进幼儿学习,加强幼儿园管理,为幼儿园教学积累教育工作经验,可以有效的促进幼儿心理健康的发展.本文通过对班级环境创设实践进行反思,研究探讨出一套行之有效措施与方法,希望能为幼儿教师进行班级环境创设时提供参考与借鉴.

作者边婧

机构地区彭州市南街幼儿园

出处《儿童大世界（教学研究）》 2016年第4期112-112,共1页

关键词幼儿园班级环境措施借鉴

分类号 G617 [文化科学—学前教育学]

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