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单元群文读写操作例谈
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摘要
对近几年兴起的小学语文群文阅读,我校一直比较关注.2014年7月,我校四川省教育科学规划重点课题《四川省义务教育新课标背景下群文阅读推广与深化研究》子课题《群文阅读与儿童文学作品创作的实践研究》成功立项.2014年秋季,学校将“群文阅读”作为教学研究的重要课题,在小学语文组深入推进.
作者
王正明
机构地区
绵阳外国语实验学校
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2016年第5期50-50,共1页
关键词
阅读推广
操作
读写
教育科学规划
小学语文
实践研究
作品创作
儿童文学
分类号
G526.3 [文化科学—教育技术学]
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朱红甫.
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儿童大世界(教学研究)
2016年 第5期
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