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在行走中,体验不一样的德育

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摘要德育要贴近生活,德育要融入社会,才能最终走进学生.正如陶行知先生所言“社会即学校、生活即教育”.乌镇有着得天独厚的旅游资源,风景秀丽,名人辈出,当地的物产丰富,是杭嘉湖平原上一颗璀璨的明珠.学校通过挖掘水乡乌镇的资源,分层设计德育实践活动,采用多样化的实践体验的形式,才能激发学生的参与热情,让学生走出德育特色之路.

作者朱建婷

机构地区浙江省桐乡市乌镇植材小学

出处《儿童大世界（教学研究）》 2016年第5期84-85,共2页

关键词挖掘本土资源体验德育特色

分类号 G41 [文化科学—教育技术学]

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儿童大世界（教学研究）

2016年第5期

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