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小学数学自主学习能力培养初探

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摘要自主学习是社会发展对学生能力的基本要求.这种能力对于小学生来说显得尤为重要.在新课标“以生为本”的教学理念下,如何构建小学数学自主学习的课堂教学模式,培养小学生的自主学习能力就成为众多教师关注的焦点.

作者陈光林

机构地区湖北省十堰市郧西县上津镇第二小学

出处《儿童大世界（教学研究）》 2016年第5期85-85,共1页

关键词自主学习能力培养小学数学 “以生为本” 课堂教学模式教学理念学生能力社会发展小学生

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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儿童大世界（教学研究）

2016年第5期

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