摘要
幼儿园体育游戏是由基本动作组成的,有一定的思想内容、情节或比赛因素,形式生动活泼,适合幼儿年龄特点,易于激发幼儿积极参加体育活动的兴趣和愿望,使幼儿在轻松愉快的活动中,学习各种基本动作,锻炼机体,是幼儿园开展体育活动的基本形式.为了使体育游戏更好的发挥作用,我们不但有必要对各类游戏进行科学的分类、合理的选择安排,而且有必要全面、积极、有效地组织和指导每一次的体育游戏,同时将儿童的发展水平、发展需要同各类体育游戏的特点,结合起来研究,这可以使我们组织开展的体育游戏整合成一个循序渐进的有机整体.
