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单元整理,“想说爱你不容易”-三年级下册面积单元复习课有感

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摘要为什么要让学生做整理笔记？数学的单元整理笔记怎么做,记什么？随着课程深化改革的开展,小学教育也在随之发生变化,不仅仅对教师的教学水平提出了一定的要求,同时也对小学生的自主学习能力提出了更高的要求.

作者周素林

机构地区浙江省浦江县黄宅镇第二小学

出处《儿童大世界（教学研究）》 2016年第6期77-77,共1页

关键词三年级下册整理复习课面积自主学习能力小学教育教学水平小学生

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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儿童大世界（教学研究）

2016年第6期

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