“小游戏”带活大课堂

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摘要小学阶段教学英语主要是为了激发学生学习英语的兴趣,为以后的长远学习树立积极的学习态度.而游戏教学可谓是学生喜闻乐见的活动.本论文主要探讨了小学英语课堂中进行游戏教学的重要性并简述了在小学英语课堂中适当的组织与设计游戏教学给课堂带来的积极效应.我们知道,沉闷的英语课堂只有让学生更沉闷.新课程标准下的英语课堂教学应是灵活多变且活跃的, 而不是沉闷枯燥的.我们小学英语教师应想法设法让我们的英语课堂活跃起来,以此来充分调动学生的学习兴趣,从而来提高课堂教学效果.

作者夏芸

机构地区安徽省合肥市长丰县陶楼中心校

出处《儿童大世界（教学研究）》 2016年第6期83-83,共1页

关键词小游戏兴趣激活课堂

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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儿童大世界（教学研究）

2016年第6期

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