文言文教学中出现的问题及策略探讨

由于文言文语言精炼，内涵丰富，使得小学生学习文言文时感觉很吃力，对此，教师应该积极创新教学方式，打造有趣、高效的课堂。本文基于小学文言文教学现状，主要就“小学文言文教学中出现的问题及策略”做简要探讨。