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提升高中教师教学反思能力的探讨
被引量:
1
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摘要
教学反思能力作为教师专业化发展的重要途径之一,近年来备受关注,本文将就如何提高教师教学反思能力这一问题进行探讨,本文着重从重视反思提高反思的意识、合作反思以及运用现代技术来参与反思活动,以期获得良好的提升效果。
作者
方悦
林国栋
机构地区
温州大学生命与环境科学学院
出处
《学周刊(中旬)》
2016年第11期18-19,共2页
Learning weekly
关键词
教学反思
合作
微格教学
反思策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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学周刊(中旬)
2016年 第11期
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