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新课改背景下高中数学教学现状及对策
被引量:
6
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摘要
随着新课改的推行,传统高中数学教学的弊端逐渐凸显,高中数学教师应该改变传统的教学方式,树立正确的教学思路,利用现代化教学手段,提高数学课堂教学效率,还要从学生的实际水平出发,选择适合不同学生的学习内容,促进全体学生的共同进步。本文分析了高中数学教学现状,进而并在此基础上探讨了新课改背景下高中数学教学的有效对策。
作者
吴洪祥
机构地区
山东省莱西市第二中学
出处
《学周刊(中旬)》
2016年第11期36-37,共2页
Learning weekly
关键词
新课改
高中数学
教学现状
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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