摘要
近年来,随着教育教学改革的全面推进和深化,小组合作学习作为一种有效的教学策略在教学实践中被广泛应用。它对于良好班级氛围的形成、学生学业成绩的提高以及学生思维判断能力的优化等具有重要的作用。在英语教学中开展小组学习,既能强化学生在语言和实践应用方面的深度融合,又能培养学生自主学习英语的兴趣,同时还能极大地提高学生运用语言的基本技能。
出处
《学周刊(中旬)》
2016年第11期161-162,共2页
Learning weekly
基金
甘肃省"十二五"规划课题<英语课堂教学小组合作学习的有效性研究>
课题编号:[2012]GSG-308