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让朗读成为语文课堂的主旋律

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摘要 朗读是语文教学的重要任务,是语文教学不可或缺的基本环节。它对于培养学生语感,提升学生的语文素养起着至关重要的作用。要想搞好语文朗读教学,教师必须从激发学生的朗读兴趣入手,不断改进教学方法,积极探索符合学生身心发展特点的有效教学途径,从而提高学生的朗读水平及语文素养。
作者 陶永义
出处 《学周刊(中旬)》 2016年第11期196-197,共2页 Learning weekly
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