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如何提高小学图书管理工作水平
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摘要
学校图书室是小学生课外活动的主要场所之一。要想让图书室的作用得以充分发挥,就必须有科学规范的规章制度、合理且有针对性的图书排架以及高素质的图书管理团队,以提供良好的图书管理服务,最大限度地满足师生的需要。本文提出了一些可行性的建设性意见,用以提高小学图书管理工作水平。
作者
杨建辉
张明
机构地区
山东省泰安市实验学校
出处
《学周刊(中旬)》
2016年第11期214-215,共2页
Learning weekly
关键词
小学
图书管理
服务质量
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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学周刊(中旬)
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