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摘要 1987年,刚刚19岁的我走出大学校门,踏入工作岗位,就遇到了一群像我一样风华正茂的高中生,年龄从15岁到18岁。他们是我的第一届学生。从此,我站在了教师的讲台,也站在自己人生命运的讲台上,与教学教研结下不解之缘。匆匆28载,送走一批又一批学生,从一线教师到教研员,我在教学教研的讲台上成长、成熟,迎来了一个又一个丰收的季节。回首逝去的岁月,难忘探索的辛酸,但细细品味,更多的是在语文教学教研中的快乐……

作者张振军

机构地区商丘市梁园区教研室

出处《语文教学通讯（初中）（B）》 2016年第7期4-6,共3页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词教学教研教研员学校门教学辅导学习策略研究课外作业文学梦专业阅读寻梦初中语文教学

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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语文教学通讯（初中）（B）

2016年第7期

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