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责任担当与历史使命:以成人教育推进残疾人社会融合
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摘要
推进残疾人社会融合是成人教育的责任担当,但是,当前残疾人社会融合程度相对较低的客观现实,使得推进残疾人社会融合仍是任重而道远。对此,成人教育需要从加强思想政治教育、开展职业技术培训、开展社会文化生活教育等方面努力,以教育实效性的提高来推进残疾人的社会融合。
作者
李玉德
机构地区
甘肃民族师范学院政法与经济管理系
出处
《中国成人教育》
北大核心
2016年第13期136-138,共3页
China Adult Education
关键词
成人教育
残疾人
社会融合
分类号
G720 [文化科学—成人教育学]
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中国成人教育
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