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被误解的快乐教育
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摘要
最近几年,源自西方的快乐教育理念席卷全国各地。在该理念的倡导下,不少小学下午三点多就放学了,个别学校甚至取消了低年级数学课程。中国青年报社会调查中心联合问卷网,对2001人进行的一项调查显示,77.4%的受访者认可当下流行的“快乐教育”,但同时,77.2%的受访者担忧人们普遍误读了“快乐教育”。——《中国青年报》
作者
陈敬
机构地区
本刊编辑部
出处
《四川教育》
2016年第7期5-5,共1页
关键词
快乐教育
《中国青年报》
误解
社会调查
教育理念
数学课程
受访者
低年级
分类号
G629.612 [文化科学—教育学]
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1
调查72.2% 受访者坦言幼时背诵古诗文至今受用[J]
.语文教学与研究(读写天地),2014,0(12):2-2.
2
77.2%受访者感觉“快乐教育”被普遍误读[J]
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3
王惠娟,刘建宏,李秀丽.
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4
晓晓(辑).
各界反应:质疑与赞成的交锋[J]
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5
孙震,李芊.
调查:80.4%受访者坦言身边孩子暑期上补习班[J]
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6
鲜语鲜闻[J]
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7
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8
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9
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第一节 看图画想象[J]
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10
郑逸农.
语文课不可以这样玩——对《语文课可以变得很好玩》的质疑[J]
.语文学习,2012(6):4-6.
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