多措并举培养农村学生的学习力

对农村孩子来说，由于条件的限制，培养其学习力是一项任重道远的工作。在语文教学中，如何培养学生的学力呢？一、唤醒学习激情。培养学习兴趣兴趣是学习之本。“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的主要途径之一。”在夸美纽斯看来，学生没有兴趣就是死学，只有当学生充满兴趣的时候，才会有创新思维。