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把学力锻造落到实处

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摘要 课堂是学生学习的场所,更是锻造学生学力的主阵地。为此,教师要紧紧抓住课堂这一主阵地,把学生学力锻造落到实处。 一、用心呵护。持续学生探究力 【案例】“8加几的加法”教学片断。
作者 刘晓军
出处 《四川教育》 2016年第7期53-53,共1页
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