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阅读教学,让学生“动”起来

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摘要按“新课标”对阅读教学的价值强调，教师在对学生进行阅读指导时，要在创设阅读氛围、指导阅读方法、激活阅读情感中引导学生动口、动手、动脑，进而让学生在阅读教学中真正“动”起来。

作者叶俊英

机构地区资中县水南镇中心学校

出处《四川教育》 2016年第7期60-60,共1页

关键词引导学生阅读教学 “动” 阅读指导阅读氛围阅读方法阅读情感新课标

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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四川教育

2016年第7期

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