摘要
大学生创新能力的培养已成为当前各高等学校教学改革讨论的热点话题。本文采用问卷调查的方式,以某高校的调研数据为基础(源于教师的有效问卷数量为65份,源于大学生的有效问卷数量为97份),主要基于大学生的调研数据结果进行分析,找出大学生创新能力培养的障碍所在,并提出以学生、教师和学校三方位视角出发的大学生创新人才培养的综合性方案。
出处
《石油教育》
2016年第3期51-53,共3页
Petroleum Education
基金
2015年教育部中国智慧教育督导"十三五"科研规划重点课题(项目编号:JYKY2002)
中西部综合实力提升计划(海南大学)资助