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积极心理学视野下的小学品德课堂探新
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摘要
积极心理学视野下的小学品德课堂彰显生命关怀,给予学生幸福体验,引导学生健全积极人格,并在实践中不断涵养积极品质,促进学生健康成长。
作者
韩萍
机构地区
广州市越秀区中星小学
出处
《中小学德育》
2016年第7期37-38,共2页
Journal of Moral Education for Primary and Secondary School
关键词
小学品德课
积极心理学
幸福课堂
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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