摘要
2010年7月,新的国家教育改革和发展规划纲要出台,并在高中教育部分明确指出:“建立学生发展指导制度,加强对学生的理想、心理、学业等多方面的指导。”这是从国家层面正式规定要加强对学生发展的指导。这一理念,催生了各地学校对高中学生生涯规划教育的指导热潮。2011年,广东广雅中学前瞻性地成立了学生发展指导中心。2013年,学校“生涯指导组”开始大力推广实施升学及职业教育。
出处
《中小学德育》
2016年第7期70-71,共2页
Journal of Moral Education for Primary and Secondary School