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从班级启航 促进师幼幸福成长——《指南》背景下区域推进幼儿园五星班级建设的探索
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摘要
自2012年8月国家教育部颁布《3-6岁儿童学习与发展指南》(简称《指南》)以来,我们从深入学习和贯彻《指南》主旨精神出发,注重挖掘《指南》独有的思想内核,理性研究其在前瞻性、科学性、规律性、指导性以及可操作性等方面所赋予当下学前教育新时代的内涵和本质要求,不断吸取其精华和养分。
作者
杜琼
曾瑛
机构地区
武汉市江汉区教育局学前教育科
出处
《成才》
2016年第8期54-56,共3页
关键词
班级建设
幸福成长
思想内核
养成教育
湖北省委书记
班级文化
价值教育
阮成发
教育合力
价值取向
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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