“互联网+”背景下小学作文评改模式的建构——以基于“基础教育资源应用平台”的作文评改教学为例

随着信息技术日新月异的发展，大数据时代悄然到来。博客、微博、微信、QQ空间等写作平台也由电脑网络平台形式升级为电脑网络和平板、手机无线网络的互动时代。我们也不知不觉间步入“互联网＋”时代。