摘要
随着我国新课改的要求,我国教育部也越来越注重学生德智体美全面发展。在高中学校中,开展音乐教学课程,就是为了帮助学生学习音乐相关方面的知识和学会欣赏音乐。高中音乐欣赏课是高中整体音乐教学的重要组成部分,并且这门课程能够使学生通过音乐欣赏课提高审美能力和音乐欣赏能力。本文就是从高中音乐欣赏课的相关内容入手,着重分析高中音乐欣赏课在教学过程中存在的主要问题,探索研究高中音乐欣赏课的教学策略。
出处
《北方音乐》
2016年第10期99-99,共1页
Journal of the Northern Music