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音乐课的寓教于乐
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摘要
如何在音乐教学中发挥学生的主观能动性,营造愉悦的课堂环境,提高教学效果,需要做到音乐教学中的寓教于乐,本文对此进行了探析。
作者
孙莉
机构地区
江苏省徐州市睢宁县睢城小学
出处
《北方音乐》
2016年第10期112-112,共1页
Journal of the Northern Music
关键词
音乐课
寓教于乐
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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