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论“钢琴陪练”应具备的基本素质
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摘要
音乐启蒙教育越来越被重视,学习钢琴的儿童数量增长尤为显著。与之相关,"钢琴陪练"的需求量也随即增多。目前,此行业素质参差不一,直接影响了儿童的练琴效果。本文从道德素质和专业素质两方面论述"钢琴陪练"应具备的基本素质。
作者
马帅
机构地区
东北师范大学
出处
《北方音乐》
2016年第10期192-192,共1页
Journal of the Northern Music
关键词
钢琴陪练
素质
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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