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新教师视野下的学前教育音乐课程教学改革探索

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摘要 音乐课程在学前教育专业人才培养目标中起着非常重要的作用。随着人才培养的需求,学前教育音乐课程改革也势在必。以往的培养目标、教学内容、教学手段等相对传统、落后。合理的课程设置,丰富的教学内容,采用现代化教育技术手段等,为培养复合型人才打下了良好的基础。
作者 马山雪
机构地区 沈阳师范大学
出处 《北方音乐》 2016年第11期125-125,共1页 Journal of the Northern Music
基金 2015—2017年辽宁省教育规划课题《新教师视野下的农村学前音乐教育的质量提升研究》阶段性成果
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