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浅议声乐教学中情境的创设与应用 被引量:1

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摘要 与传统的教学模式而言,声乐情境教学模式下学生拥有更宽广的学习空间,轻松的学习氛围能够激发学生主动探究,从而有效提升声乐教学效果。在本文中,笔者简要概述了声乐情境及其功能,指出了声乐教学中情境创设的注意事项,并结合实践经验介绍了声乐教学如何进行情境教学。
作者 施涛
机构地区 四川音乐学院
出处 《北方音乐》 2016年第11期131-131,共1页 Journal of the Northern Music
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