以职业需求为向导的高校钢琴教学改革

纵观当前高校的钢琴教学情况,以效仿专业音乐学院的现象最为严重,在教学内容与方式上存在很大的抄袭与雷同,显然与社会严重脱轨,尤其在就业形势、生源基础以及地区文化等方面的差异,难以形成统一化的教学目标与要求。本文以高校钢琴课程中的目标设定、教学设置以及教学方式选择方面内容作为重点,进行了有针对性的改革与优化,达到既完成教学宗旨的同时,又可以根据实际情况,加强学生的理论和实践能力,从而有助于其满足社会就业的需要。