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别样精彩,不曾预设

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摘要 传统的初中数学教学,在升学指挥棒的指挥下,把知识填鸭式地强加给学生。课堂上没有争论,没有异样的声调,学生潜在的创新能力在这种没有硝烟的"战场"里淹没。新课程改革对学生来说是一次学习方式的变革,现代教学的民主与开放,使得课堂充满了生机与活力,对教师来说是一次教育理念的更新。
作者 周孟波
出处 《基础教育论坛》 2016年第7期60-61,共2页
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