摘要
历来学界都称板桥性格怪异,言行举止时有悖俗骇人现象,郑燮在世时就已有这种舆论评价。历代的学者在研究郑燮时,往往描述其怪异性格的现象偏多、分析称因少,且少数学者分析其性格成因时多偏重于针对其科举、入仕的坎坷经历,这些观点当然不可否认有一定道理。该文认为,这些还不够全面和客观,探讨板桥性格的成因还应紧密结合其幼年的特殊经历,早年的不幸和环境影响在很大程度上形成了其成年后的怪异性情,这也完全符合当今的教育心理学要义,该文就此做了深入分析论证,体现出郑板桥研究的全新视角。
出处
《社会科学论坛》
CSSCI
2016年第8期51-60,共10页
Tribune of Social Sciences
基金
全国教育科学"十二五"规划2012年度教育部规划课题<地方课程规划与管理研究>的阶段性成果
项目编号:FHB120466