普通高中美术课程改革述要之一 立德树人与核心素养——普通高中课程改革精神解读

2014年12月，教育部全面启动《普通高中课程标准（实验稿）》的修订工作。本次修订工作以贯彻落实党的十八大和十八届三中全会关于“立德树人”的要求为指针，围绕“核心素养”展开。《普通高中美术课程标准》的修订从国家课程标准层面开展了美术学科核心素养的研究，并以此为依据进一步明确了普通高中美术教育的定位、指出了人才培养的要求、优化了课程内容的结构、增强了课程实践的可操作性。从本期开始，本刊将陆续刊载《普通高中美术课程标准》修订组核心成员的系列文章，以期为广大美术教育工作者呈现最新的普通高中美术课程理念，进而为今后的课程改革和教学实践奠定基础。