微视频在高中美术教学中的设计与应用——以《魅力青花（三）》一课为例

微视频源于微课程，是当今大数据时代背景下教学方式的一种变革。教育部相关部门提出：微课程以视频为载体，记录教师围绕某个知识点或教学环节开展的简短而完整的教学活动。