阶段性培训在手术室带教中的应用体会被引量：3

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摘要我科从2012年7月至2014年6月在带教中采取阶段性培训教学方法,减轻了手术室实习护生的心理压力,增加了实习护生的应对能力和学习趣味,提高了护生的学习兴趣和热情,使实习质量得到明显提高。1资料与方法1.1临床资料2012年7月至2014年6月来我院手术室实习的护生共81名,女78名,男3名,均为中专学历。手术室实习时间为3周。1.2评估首先带教老师要认真了解教学大纲的要求,

作者沈爱莲张晓菁

机构地区攀钢集团总医院密地院区麻醉科

出处《中国冶金工业医学杂志》 2016年第4期490-491,共2页 Chinese Medical Journal of Metallurgical industry

关键词护生实习手术室工作带教老师中专学历实习质量实习时间心理压力专科理论知识护理操作技能操作技能考核

分类号 R47-4 [医药卫生—护理学]

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