《审计学》课程教学方法改革之探讨

审计学课程逻辑性强、专业术语多,理解较为困难。将学生感兴趣的电视节目、审计实践工作及真实经济案件等以案例形式引入审计课堂,有效激发学生的学习兴趣,有利于学生对审计学科知识的理解。与此同时,以审计实务经验指导教学,引进教学软件模拟审计实践,鼓励授课教师和学生到会计师事务所体验实际审计工作,以此促进理论与实践的结合,培养提高审计能力,学以致用。