摘要
礼仪课程强调实践教学,模拟训练是重要的教学方法。角色代入教学法是在教学中引导学生全身心投入角色,把自己与角色的身份、情感融为一体,以获得知识并引起情感共鸣的过程。这个过程的完成,需要教师制定缜密的方案、详尽的细节和完善的评价机制。角色代入法可以帮助学生实现学习、行动、反思、成长的良性循环。
出处
《河南牧业经济学院学报》
2016年第2期75-77,共3页
Journal of Henan University of Animal Husbandry and Economy
基金
河南牧业经济学院校级教改项目(MJG20140224)