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Altium Designer课程教学研究与探索 被引量:2

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摘要 Altium Designer课程实践性强、涉及知识面广,在有限的学时内实施优质、高效授课,并保证教学质量具有挑战性。针对目前教学实践中的问题,提出将项目驱动教学法和微课教学模式引入Altium Designer课程。教学实践表明,这种教学改革符合学生的认知规律,能够提高学生自学能力和教学效果。
作者 陈薇 田小琴
出处 《电子世界》 2016年第15期16-17,共2页 Electronics World
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参考文献5

二级参考文献33

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共引文献130

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引证文献2

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