让学生在随文练笔中快乐表达——以苏教版三年级语文教学为例

学生在小学三年级开始接触写作文,这是自我表达的关键时期。随文练笔作为学生读写表达的重要学习方式之一,会在小学三年级被教师们在课堂上普遍应用。可以说在课堂上的随文练笔对刚开始接触写作文的三年级学生来说非常重要,因此笔者对课堂上随文练笔的应用进行了实践和思考,现以苏教版小学三年级语文课为例,将随文练笔的经验进行分享，望同仁指正。