期刊文献+

“数形结合”思想在初中数学教学中的渗透

下载PDF
导出
摘要 数学家乔治·波利亚说过,"完善的思想方法犹如北极星,许多人通过它找到正确的道路。"数学思想方法堪称学习数学的灵魂,它存在于数学学习的每一本教材当中。由于初中数学是数学学习中的关键节点,衔接着小学数学的基础知识向高中数学的进一步深化,而其中的"数形结合"又是初中数学的重要思想,它隐形地存在于数学教材的各个章节当中。
作者 郭林泉
出处 《陕西教育(教学)》 2016年第6期49-49,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部