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让“五精”成为提高教学效率的有效途径

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摘要 为了实现品社课培养学生爱心、责任心、良好行为习惯和个性品质的课程目标,教师必须深入分析挖掘教材内涵,积极创设教学情境,调动学生主观能动性,探索提高课堂教学效率的有效途径,努力做到"五精",以增强课程的育人功能和实效。
作者 古嘉凌
出处 《陕西教育(教学)》 2016年第6期72-72,共1页
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