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浅谈提高课堂教学中的学生“配合度”

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摘要厌学已成为大学生的群体现象,如何把学生吸引到课堂内提高教学质量是每个高校老师必须思考的一个问题,本人结合自己的教学经验阐述一些经验体会,主要介绍了提高课堂教学质量"配合度"的措施。

作者王鑫铝

机构地区常州工程职业技术学院

出处《内江科技》 2016年第7期120-120,共1页

关键词配合度课堂教学教学效果经验阐述高校老师教学质量项目化教学兴趣性群体现象一个问题

分类号 G712.4 [文化科学—职业技术教育学]

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内江科技

2016年第7期

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