五大发展理念视阈下西部高职院校发展研究——以贵州高职院校发展战略为例

贵州是西部欠发达地区的一个重要省份,其高职院校发展概况极具典型性和代表性。整体而言,贵州高职教育存在发展分布不均、现代职业教育体系尚未形成、基础设施建设及办学条件落后、人才培养模式单一、学习深造空间不足、社会力量创办职业教育有限等问题。贵州应积极适应新常态,落实五大发展理念,统筹中职、高职和普通本科教育协调发展,实施高职教育基础设施和办学条件建设工程,健全高职教育质量保障体系,创新高职教育人才培养模式,拓宽高职院校毕业生学习深造通道,以推动高职教育的持续发展。