高职学生职业能力提升策略探讨——以建筑工程技术专业为例

以建筑工程技术专业为例,选取四川省三所国家示范性高职院校为调查对象,对三所高职院校建筑工程技术专业学生职业能力培养现状进行调研,在分析现状及存在问题的基础上,从分层教学、设定多种人才培养目标、加强职业生涯规划教育、强化软技能培养等多方面,提出提升高职学生职业能力的对策建议。