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高中英语文学文本教学策略
被引量:
2
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摘要
目前人教版高中英语教材中有一些文学选段,针对课文中出现的经典文学片段,可以实施这样的教学策略:结合不同的教学方法,如小组讨论、话剧表演、配音表演、续写故事、诗歌创作等,调动学生语言输出能力的积极性,进而实现新课程标准对学生高中阶段英语文学的要求。
作者
陈婉
机构地区
萧县中学
出处
《基础教育研究》
2016年第14期23-25,共3页
Basic Education Research
关键词
文学文本
小组讨论
教学策略
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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基础教育研究
2016年 第14期
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