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高中英语文学文本教学策略 被引量:2

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摘要 目前人教版高中英语教材中有一些文学选段,针对课文中出现的经典文学片段,可以实施这样的教学策略:结合不同的教学方法,如小组讨论、话剧表演、配音表演、续写故事、诗歌创作等,调动学生语言输出能力的积极性,进而实现新课程标准对学生高中阶段英语文学的要求。
作者 陈婉
机构地区 萧县中学
出处 《基础教育研究》 2016年第14期23-25,共3页 Basic Education Research
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