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小学英语小组合作学习的实践与探索 被引量:2

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摘要 小组合作学习能有效促进所有学生的共同发展,通过分组、教学实施、激励评价等方面对小学英语小组合作学习加以探讨,可以得出合作学习给学生带来极大发展的结论,体现出其在日常教学中的必要性。
作者 樊菁
出处 《基础教育研究》 2016年第14期26-27,共2页 Basic Education Research
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